6月18日上午，国际传播系邀请到美国加州州立大学人文学院终身教授、中国研究部主任刘敬辉教授，围绕《品牌学的起源与最新发展》为主题开展“学习强科”业务研讨活动，活动由国际传播系系主任刘婵君主持，国际传播系阚平教授、刘彦副教授、廖政贸副教授、王含阳助理教授、达雅楠助理教授，新闻系蒙胜军副教授、新媒体系沈霄副教授、叶妮副教授以及学院本科生代表参会。
刘敬辉教授是国际知名品牌学与跨文化管理领域专家，曾任华东师范大学访问学者、中国外文局研究员，并担任多家国际权威期刊编委与审稿人。其研究聚焦品牌学课程建设、品牌管理实践与中美品牌案例比较，具有深厚的学术功底与丰富的实务经验。
在本次活动中，刘教授结合自身学术经历与国际前沿研究，系统回顾了品牌学的发展脉络，从经济学中“品牌”概念的起源出发，阐释了现代品牌学作为交叉学科的七项基本原理，包括“品牌是关于人而不仅是产品”“品牌是文化与记忆的结合体”“品牌价值促进经济增长”等关键命题。在分析品牌管理的最新趋势时，刘教授特别指出，在数字化语境下，品牌塑造愈加依赖创新驱动与文化叙事，其跨文化传播能力将成为全球竞争力的重要体现。
讲座最后的互动环节中，阚平教授分享了在央视进行品牌传播相关工作的经验，与刘敬辉教授在业界的咨询工作之间经常产生思想碰撞。现场讨论氛围浓厚，师生们就品牌再生、跨文化传播、创业与品牌建设等问题踊跃交流提问，刘教授结合美国与中国企业实例耐心回应。
此次讲座不仅加深了学院师生对品牌学理论与实践的理解，也为学院正在推进的《智能时代的品牌国际传播》课程建设提供了现实参照与内容支撑。该课程将聚焦人工智能、大数据等技术背景下的品牌国际传播策略，回应当代传播格局变化对品牌认知、信任机制与消费行为等品牌传播领域核心议题的重塑。
此次“学习强科”活动不仅是一场高水平的品牌学术盛宴，也是我系在推动智能传播方向学科建设中的又一重要举措。未来，国际传播系将围绕“品牌传播”这一沟通理论与实践的重要支点，积极构建智能传播产教融合新模式，拓展品牌建设与传播效果评估的研究范式，进一步引入国际前沿学术资源与实践案例，致力于提升学生跨文化传播能力与品牌战略思维，增强人才培养的实践导向与全球视野，为学院推动智能传播学科建设和国际化发展贡献力量。
文字：王含阳
图片：达雅楠、唐贤群
